83.知识就是力量（1 / 2）

 除了这个乐谱以，用这航行的空余时间，我还琢磨了不少他问。中一个比较突出的就是要高我们队伍的整科学文水，不能再走以往个朝的单纯文科八股举仕的子，否则我们将永远不可能实现真的近工业和军能力的进步。

我们目的工厂作坊，是一种手工业的经验主义车间，虽在关键技术上于我对种识的觉，以能够成突破和飞跃。是靠我这样的点拨，不统，太零散，终归难以有大的发。这是为我作为文科生，身科工科识对不足，下一步的发需要依靠大的础科学支撑，否则能“而不以”，充会有技术革而不可能有工业革，将来的装备研发和造还靠我手手地教。

这种局面必须改变。

，一连几，不论白黑夜，我自己关在舱室里，除了吃饭时偶尔出来一下，他时间在专心致志研究。终于，在十的时候，我完成了我的工作——一教材，一我们东方地将来有人，包括干战士和水兵工匠要掌握的书——《识概述》，分为地、、学，数学和生个分，识达到了我们小学六年级的水，对于我们军工发要的、学个内容达到了初中水。

在地方面，主要讲述地球构成、地球仪、地球转和自转、昼夜交替和季变换、经纬、洋和气候；在方面，讲述万有引力、能守恒、杠杆滑轮、南针和磁场、电和电能；在学方面，讲述质、元素周、学应和方；在数学方面，引入阿拉伯数字，讲述方、几何、角计算；生方面，讲述人构成，剖，主要脏器功能。

这一大堆识来多，我没有写深入，是我有东也不见能记来、说的清楚白，我尽会和结论记述下来。以，虽这书包括的内容多，也有薄薄100页而已，我还尽可能的画了示图，以帮助读学习。而且，为了让这书，我借鉴了《十万个为什？》的写，既说也说现，尽可能俗易懂。

有了这书，就可以大对客观世界种现的疑惑从现识角以释，比如为什会有日出东方、昼夜轮、季变换？南针为什会南？火药为什会爆炸？观察和地线夹角为什能测自身在置？人为什会生病？为什要均衡饮食？。

书写以后，我交给大进行抄录。同时，在航行途中，我用气良的时间，在甲板上宽阔处搭黑板，给李志雄、吕伯延、张志成、赵文成、徐闻首领，神连、白虎连还有“超勇号”全非执勤水兵讲了一番。

《识概述》和我的甲板课堂立刻引爆了我的听众们，实在是颠覆大人生观啊，从干战士到水手工匠，在热切地用一切时间抄录、研究这书。我信大必是发自内心、如饥似渴地研究学习这书，而不是出于故迎我是他什目的。实，从我们自己的角，如哪一有人从一千年后穿越来，给我们一书再上一课，讲讲长生不老、星人、星际飞船和时空穿梭，我们不也是会一样的如醉如痴，神魂颠倒吗？

有了这书和甲板讲堂，我们的航行仿佛也不难枯燥了。李志雄和张志成他们尤钻研刻苦，每每我讲完，他们还要再细细研读。有时候在甲板碰到是在吃饭的时候，还会拉住我问上两个问。我有时候在舱巡查的时候，时会到大在自研究《识概述》，有的还会以连排为单集研究和讨论。这种浓厚的学习气氛让我是满，同时也在思考，是该找个会在东方地设立一军学校了。

到了十后，我们启动了我和赵文成研究定的远航供应和食谱。每个班的战士和水手每可以分到一坛黄酒是白酒，早上大能喝上了豆浆，午餐晚餐以豆腐和清炒豆芽替了已经吃完的蔬菜，偶尔也会杀翻一口猪、几羊，让大多少能吃上鲜的肉类。以，同样是超过十的远航，这我显感到大的身和精神比上要多。