第75章 老师与家长的教学分歧（1 / 2）

 “你这侄女，比起桐姐儿，明显更敏锐，也更聪慧。只是越是聪慧的孩子，若是受了不好的影响，也越容易走入歧途。卢夫子的确是很不一般的妇人，说实话，我都是极佩服她的，哪怕是男子，遇到这种处境，也很难做得比她更好了。这么特别的夫子，又会琴棋书画，我就怕筠姐儿太喜欢她，以至于什么都听她的。”

宋茹心下一凛，没想到的时候还不觉得，听赵雁林一分析，才发现不是没这个可能。想到这里，她也有点怨气了，这种想法，应该早点说的，好歹让自家哥嫂商量一下啊。

她忍不住推了赵雁林一把：

“你这人，想法一个接一个地冒，却闷不吭声，我哥嫂怕是还没想到这事儿。若是让他们知晓了，不定怎么着急呢。”

赵雁林把宋茹的手握住，语气轻松地说：

“你这性子也是挺急的。我既然考虑到了，却不和大舅兄讲，那我成什么人了？而且我在府城的时候，也问了我哥了，他说卢夫子或许的确有野心，却不敢在我们家孩子身上耍手段的。”

宋茹不解，这又是怎么说？

“你忘了，她的身份还在大嫂娘家手里捏着呢，我们倒不至于拿这个趁人之危，只是她若是有什么心思，现成的把柄就递过来了。而且她那三个孩子，日后无论读书还是婚嫁，难道不得依仗我大嫂他们家？这可不是一日两日的事儿，她总得为以后考虑吧。”

宋茹一听，倒也放心了一些：

“若是我哥哥嫂子都没意见，那我也不多事了。只是，日后你再有什么想法，可不能这么瞒着我。尤其是我大嫂把女儿交给我，我若是出了纰漏，哪里有脸再回娘家？”

长辈们的这些考量，宋筠是丁点儿都不知情，她每天早晨坐车来赵家上学，中午蹭一顿赵家厨子做的精细膳食，下午蹭一顿赵家的甜点，晚上再被两个哥哥接回家。

若说最初还有点担心被区别对待，毕竟夫子是赵家请来的。但经过这段日子的学习，她也发现，卢夫子是个情商很高的人，既没有拿宋筠做筏子去讨好赵家，也没因着宋筠学得更好而区别对待。

这种态度，是很让人舒服的，不知不觉地，赵桐也接受了夫子的严格要求。

随着师生三个磨合得差不多了，卢夫子也不再是一板一眼地讲课了，而是会留个休息时间，让她的丫鬟煮一壶花茶，做三两样点心，拿来和两个小娘子分享。

卢夫子的课程，安排得并不十分紧凑。上午上一个半时辰，主要是文化课，识字、诵读文句、进行知识延伸式的讲解、再拆分一下每个字的结构。然后就是宋筠和赵桐的练字时间。

下午上一个时辰的课，算是艺术课时间。

基本都是卢夫子把她带来的画作高高低低地摆在在墙上的架子上，让宋筠她们静静观赏，然后她再给讲述一下创作背景和画家的生活逸事。

或是拿出一把瑶琴，轻拢慢捻抹复挑，慢慢弹奏给宋筠她们听，却并不教她们技艺。

这么持续了半个月，赵雁林有点坐不住了，既然借着人情请了夫子，那自然是希望家里孩子能多学点东西的，这一下午一下午地不是看就是听，什么时候能开始学着画或是弹呢？