研究性学习（1 / 2）

 奥路帝国，奥罗城，奥路魔导学院。

奥路帝国采取的是分科义务制教育。对于没有任何修炼天赋的普通人，他们从6到10岁在初级学校学习生活所需的基本知识，11到15岁在职业学校学习，如果在数理、机械等学科成绩优异，只要通过笔试，他们就会进入奥路魔导学院学习魔导技术；对于有修炼天赋的幸运儿，他们从5到8岁在初级学校学习，9到14岁在各地的战士或魔法学院学习，到达15岁且还想继续进修的就可以进入奥路魔导学院进行学习。前一种毕业后会被叫做“魔导技师”，后一种就是大名鼎鼎的“魔导师”了。

不论是哪一条路线，“奥路魔导学院”都在其中充当了重要的节点。这座威名赫赫的知识圣堂不仅仅象征着皇帝的智慧、公平，还象征着帝国魔导技术的最前线。它为帝国的每一个器官输送着新鲜血液。

学院大致分为两系：战斗系与研究系（魔导技师算作研究系），每一系又有若干学科。学院还配备有上百个先进的公用实验室和几十个设备齐全的训练场，校园里的魔力补给点和零件补充处安排得比垃圾桶还要密。学院的师资力量也是非同凡响————导师们的平均实力达到了6阶（因为有普通人，不然会更高）。

此刻，学院气派的大门被完全打开，一大群身穿校服的年轻人像潮水一样涌出，有的脸色惨白，神情恍惚，嘴里念叨着：“我不要挂科，我不要留级，那个计算错误导师一定不会注意到的”也有的兴高采烈，放肆地大笑道：“全是水题！书上都有！”不论是哪一种情况的学生，都是大包小包地带着行李，急匆匆地冲出学校，像一股水流汇入到了外面的世界中。

几个老兵出身、容貌凶恶的保安和善地看着这些朝气蓬勃的孩子，时不时上前维持几下秩序防止安全隐患。

这种现象，每年都只会发生一次，然而每一次都会轰动全校，给学生带来难以磨灭的宝贵回忆。这就是奥路魔导学院特大型社会灾害现象————期末考试！

虽然考试结果大多差强人意，但是同学们还是以快乐为主流。因为跟随着期末考试接踵而来的便是为期三个月的“综合性实践历练”，俗称“假期”。这一段时间基本上就是让学生回家休息，并通过布置操作类的作业“帮助”学生实践学习成果。学校实行学分制，而假期里会有很多“历练任务”，油水很足，因而不少学生在假期里会比平时更忙，都是东奔西走赶任务去了。

在经过假期的充分休整之后，学生们再重返校园，聆听最后的审判，并进行开学测试。看，多么美妙的安排！

托马斯·维恩，四年级战斗系近战科学生，正是一名平时划水、假期奋斗的学生。此刻，他正目瞪口呆地看着手上这份历练任务的说明文件。

“a级！30学分！两门必修科目的分数！！！”

他被这项任务的丰厚奖励给震撼到了。

任务要求前往奥路帝国北部边境之外，也就是“极北之地”。学生要在那里进行无规定课题的考察，最终需要提交一份研究报告和不定数目的魔法影像。任务没有时间要求，最大参与人数为6人，还需要一名指导老师全程陪同。

托马斯在校门口等了片刻，直到一个长相平庸的肥胖男孩带着两个高大的男生从人流中分离出去，与他会合。托马斯用力地拍了拍胖子的肩膀，说道：“哈哈！沙特，考的怎么样？”

胖子幽怨地看了他一眼，没有说话。

托马斯大笑起来，递给胖子那份任务说明：“好了，不提考试的事了。你猜猜我抢到了什么级别的任务？”

胖子抬头扫了一眼托马斯的表情，微笑道：“看你这乐成狗的样子，难道是b级任务？”

“错了！是a级任务！”

托马斯把任务说明拿了回来，在路边找了一张长椅，放上去并铺开。四人一起围了上去。

这四人皆是死党关系。沙特是奥路帝国财政大臣沙威的独生子，从小头脑活络，可惜战斗天赋一般。他还是灰狼商会的一位商业顾问，借助这一“工作”赚取了日常所需的零花钱。那两个男生是沙特家族里专门为他培养的随从，三人从小玩到大，说是铁哥们儿反而更准确一点。壮硕一些的男生叫加特林，是五年级战斗系近战科的首席生（即本科排名前五）；另一个高一点的叫巴雷特，是五年级战斗系远程作战科的首席生。两人的实力皆是6阶初期。

几名学生看完任务说明，都是两眼放光。“也就是说，我们可以再找2名学生，并且还要邀请1位指导老师？”沙特右手托住下巴，目光停留在任务说明上。

“少爷，我建议邀请战斗系的老师。极北之地处于未开发状态，魔兽很多啊！”加特林急切地说道。

“那么，我们分头行动吧！”沙特看了一遍身边的几个同伴，“托马斯，加特林，你们去找学生；我和巴雷特去请老师。”

“好！”