第四十五章半场球就记住你的名字(2 / 2)

加入书签

在尤文图斯回防前杀进空当,接到足球。

小马尔蒂尼终于如愿的顺利抵达空当,他的身边一个防守球员都没有。

现在他直接面对尤文的门将德布雷,他竟然还有充足的时间来调整射门。

小马尔蒂尼先用左脚将足球停下来,让自己的顺足右脚更舒服的推射。

足球贴着草皮飞速前窜。

尽管德布雷奋力倒地扑救,可还是晚了一步。

对门将来说,倒地扑救是最花时间的。

小马尔蒂尼的选择很聪明,他增加了德布雷救球的难度。

德布雷没有碰到足球,足球从他的手前滑过,窜入球网,击垮尤文的斗志。

球进了?

进了吗?

意青联三巨头尤文图斯的球门什么时候变的这么轻易可破?

这么简单?是我吗?

小马尔蒂尼站在原地愣了有两三秒,才反应过来,是我,是我!是我上场后第一脚射门就进球了。

这个时候他哪里会想到,向加布里埃尔比心示爱,他想到战术安排的教练,想到给他助功的夏奇,想到为他吸引防守的莫尔费塔。

他转身向教练席奔去,一头撞进皮奥利的怀里。

皮奥利今年四十正是男人黄金时期,但也受不了半大孩子的冲撞,师徒俩没有意外全摔倒了。

皮奥利都来不及发出一声惨叫,随后赶来的夏奇、莫尔费塔、奥尔泽、罗巴克…全又扑上了。

为什么足球教练很少有大胖子?那一身的肥肉全给兔崽子们压结实了。

在小马尔蒂尼进球的时候,所有的ac米兰的球迷们从座位上一跃而起。

“丹尼尔!干的漂亮!马尔蒂尼家族的人永远值得我们信赖。”

电视机前的保罗·马尔蒂尼也从沙发上跃起:“丹尼尔,你是我们的骄傲!”

皮奥利从地上爬起,看见孩子们很兴奋,本想开口让他们注意尤文的反击,但孩子们个个在兴奋头上,嚷嚷着:“上半场击沉尤文。”

这个时候好的教练绝不会给球员们拨冷水,应该趁此士气高昂时,宜将剩勇追穷寇。

“boy,敌人还没缴械,继续!”

尤文图斯青年队主教练比斯肯索,静静地坐着,这球他不抱怨谁,门将尽力了,回追的后卫也没多大问题。

对方9号与6号的双箭推进是阳谋,不可能不主防,只能说9号中国人和10号小马尔蒂尼表现太好了,抓住稍纵即逝的空当。

我那个老同学执教能力见涨啊!再也不是任我欺负的小“可爱”了。

那个9号中国人叫什么?“xia什么?”真难记的名字,赛前没有收集到那名中国人的资料才是本场比赛最大的败笔。

尤文图斯抓紧时间把足球放在中圈,催促主裁快点开球。

作为意青联三巨头之一的他们,是无法接受上半场就落后三球的。

输球?

绝不?

他们相信,只要自己认真起来,还是能战胜上赛季老八的ac米兰青年队的。

尤文球员绝不允许自己大比分输给弱队,而ac米兰球员想一锤定音以下克上。

然而时间不允许,双方进行两三回合的争抢,主裁判吹响了上半场结束的哨声。

上半场ac米兰青年队主场3:0领先尤文图斯青年队。

进一球的小马尔蒂尼当然受到各路专家和球迷的追捧。

然而更耀眼的是打进两粒进球一粒助攻默默无闻的新人夏奇。

多家媒体们赶紧去翻找夏奇的相关资料,而ac米兰的球迷们则是练习夏奇名字的发音。

球场大屏幕上一遍又一遍的放着,ac米兰三粒进球。

半场球让ac米兰球迷记住一个拗口的名字:“夏奇!”记住了一个有点小帅速度极快的中国小男孩,他身穿ac米兰9号球衣。

不用质疑!本场比赛后,身穿9号球衣的ac米兰球迷会越来越多。

更衣室里

皮奥利先表扬球员们上半场表现。

“孩子们,你们表现得都很好,但现在还不是庆祝的时刻,下半场我们的对手肯定要垂死挣扎。

我们不能死死防守,进攻才是最好的防守,下半场我们打二号战术,夏奇打前腰,丹尼尔和哈姆道伊打左右边锋……”

“孩子们,下半场前15分钟极其重要,如果我们能顶得住尤文反扑,那么,我们就可以把胜利留在圣西罗。”

“有没有信心?”

“有!”

ac米兰更衣室里,所有的球员求战心切,个个信心百倍。

客队更衣室里,尤文图斯的球员也差不多,被主教练灌了几口鸡汤,个个也像打了鸡血一样,个个斗志昂扬,高喊着:学习利物浦再创一个神奇之夜!

比斯肯索拿到夏奇的资料后,思考几分钟后重新做了布阵,加强自己右路防守。

意大利教练喜欢区域防守,比斯肯索也不例外,他没有针对夏奇采取盯人防守,而是希望通过右路区域防守来冻结夏奇的左路突破。

由于尤文图斯已经三球落后了,比斯肯索不能只防守不反攻啊,又布置了几个进攻套路,主要加强中场逼抢,由中场策划反击,主打左侧进攻。

这样的话就避开了夏奇,从资料上看夏奇是一位喜欢退回中场参与防守和组织的球员,比斯肯索对夏奇的速度有所顾忌,让球员们避开打。

(夏奇打左锋,是尤文的右边。)

“逼!”

下半场比赛开始了。

双方人员都进行了微调,比赛阵容大变样了。

俩位老同学互视一眼,p在心里翻腾。

一个法克,赢球不变阵都不知道,当初执照是怎么考的?

一个谢特,451阵型该死的中场控,你就不怕锋无力吗?你特么的可是强队啊!

↑返回顶部↑

书页/目录