第43节（2 / 2）

把想法一说，于宏波坚决摇头：“我不去特长班，我在二班呆得挺好。”

音乐老师急呀：“你在舞蹈上很有天分，抓紧了好好练一年，别跳霹雳学个民族舞什么的，那考个艺术类大学，基本是十拿九稳啊。”

于同学的表情更坚决了：“我不考艺术类，我要考正规大学，考本科。”

音乐老师更急了，急得都口不择言了：“你那成绩，考本科够呛，考艺校有加分，更合适。”

“我知道我现在成绩是不好，我会努力的。”

她说过要考大学，而且是好大学，自己也一定要努力，跟上她的脚步。

少年目光坚定，暗暗握了握拳头。

音乐老师带着不甘走了，不过没死心，准备等期末家长会时再找于同学的家长聊聊。

校庆活动给林欢颜的观感很矛盾。

一方面以后世的眼光看，整场表演从舞台装饰、节目选择到表演水平都简陋且土气，可另一方面，看着舞台上那些青春逼人的少男少女，每个人脸上都似发着光。

观看节目的同学们都热情高涨，置身于其间的林欢颜也被带动了情绪，变得兴致盎然。

这时的她有一种极特殊的感觉，后世里在工体看巨星表演都没有的感觉，那感觉叫融入。

高二二班的两个节目中合唱排在前面，林欢颜和合唱的同学都换上统一的服装，在后台被几位充当化妆师的老师扑了一脸白丨粉丨，接着是夸张的腮红、堪比印泥的口红，然后上台表演。

欢颜只是合唱之一，并不是这首歌的领唱。她的嗓音偏甜美，尤其这个年纪时更有种稚嫩，不适合《亚洲雄风》这种大气的歌曲。领唱的一男一女两位同学，都是大嗓门，音域偏广。

一首合唱中规中矩，不算特别出彩，但也绝不丢份儿。起码和六班那个单独上台讲故事的、八班那两个表演对口相声的比起来，多人合唱还是很有气势的。

对，就是胜在气势。

在这种大型汇演里，上台人数多是很占便宜的，十数个甚至数十个人合唱，只要整齐划一不抢拍不跑调，那基本上效果就差不了。

单人表演就比较吃亏了，不过也有特例，就是那种实力特别强、特别抢眼的。

于宏波同学做到了。

坐在台下的林欢颜其实挺紧张，比自己上台时还紧张，因为她怕于同学一个人上台会紧张，会发挥失常。

两个节目隔的比较远，于宏波去后台准备时欢颜他们已经回到台下，再想到后台给他鼓鼓劲儿，后台却不准进入了。

一身黑色皮衣，同色系露指手套，红色发带系于额头……这一身s了霹雳舞王陶金的造型一出场，就引发了满堂彩。

掌声欢呼声把林欢颜吓了一跳，好想让这些同学们小点声，别那么激动，顾及下台上人的感觉好不好，没经历过大阵仗的容易被你们吓到怯场。

好在于同学稳得住，双目微垂，双脚跟着音乐轻轻打着节拍，完全浸入自己的节奏，有一种旁若无人的镇静。

看到第一个起势动作，林欢颜提起的心放下了——完全没受影响，进的不早不晚，和平时排练时完全相同。

随着台下欢呼声叫好声一浪高过一浪，欢颜发现，于同学跳得比平时更投入、更有力、更劲爆、更帅更潇洒……看来是平时排练场地不够大，观众不够多，限制了于同学的发挥啊。