5 旅途中的讨论(1 / 2)
联络很顺利,双方约定在后天早晨会面。罗志几天前在路上找到一辆完好的凯迪拉克凯雷德牌汽车,便老实不客气的据为己有。这辆车的地形适应能力和装载量都很好。三人装满了给养,沿着研究好的路线向太仓驶去。
在路上,罗志想和刘雪娟交流一下这些天来对事情的思考。
“你怎么看?”罗志问道。
“物理学的角度上,我还没有靠得住的思路。”
“从物理学上看,什么情况能把大量的物体转移走?”
“很复杂,你知道,空间和时间并不是独立存在的,它们是‘时空’概念的两个不能分割开来的组成部分。爱因斯坦早在一百年前就发现了。所以这些人现在所在的时空跟我们不同。有很多种可能性可以解释部分情况,但都很难自圆其说。”
“除了转移,会不会是分解?”
“不会是分解,分解一般是化学上的概念。化学上,人和动物没有本质的区别。这么多人消失了,而动物都还在,这说不过去。”
“你刚才说,有很多可能性可以解释部分情况?”
“对,那些人可能在另一个时空中,或者另一条时间线上、另一个空间的维度上。也可能是在另一个平行宇宙中。”
“怎么讲?”罗志听得懂她的话,但还是想听她详细的解释,也许他会有什么有提示性的思路。当然,刘雪娟是专业的物理学者,自己只不过是个门外汉。但福尔摩斯有时候也会需要华生的。
“我们所在的空间是三维的,你看到的东西都有长、宽、高三个维度。但实际上三维空间只是四维空间在三维的投影。比如一张纸,你可以想象它是一个二维的空间,但它并不是空间的全部,而只是三维空间中的‘一层’,或者说三维空间的二维投影。二维空间的观察者只能看到自己空间内的东西,如果把这张纸上的一条线或者一个图形从纸上拿出来,放到三维中去,就是解析几何中的三维坐标的第三个参数改变了,那二维空间的观察者就看不到它们了。同样,如果我们的三维空间中的物体在第四个维度上变化了位置,我们也就看不到它们了。所以如果说这些人都到了第四个维度上的别的地方,是可以说的过去的。但一来这需要有四维空间的入口,让这些消失的人能在第四个维度上移动,这不现实。只有从高维度才能把低维度的东西‘拿出来’,低维度的物体自己想进入更高的维度,需要有一个入口。就像在纸上点上一滴肥皂泡,这个肥皂泡和纸的接触面可以看做是一个二维空间的三维入口,纸片人如果想在三维空间内移动,只能从这个入口进入。目前为止,还没有实际观测到过四维空间的入口,四维空间本身也是从引力和光线的偏折等现象中推导出来的,没有人实际进去过。二来,如果他们是从入口进去的,为什么只有他们进去了?他们周围的东西呢?”
“他们的衣服、口袋里的东西,还有他们手中拿着的,都一起消失了。这不能解释得通吗?”
刘雪娟摇摇头:“不行,入口如果这么大,我们也一定会进去,没有理由认为所有消失的人都是故意走进去的。难道在你、我和孩子的周围,入口刚好关闭了?这不可能。而且车里的人都消失了,那车为什么没有进去?这只能推论为只有在‘人’的周围才有入口,而且是更高维空间的什么力量把他们‘拿’出去了,只‘拿’他们,不‘拿’别的。这太难以相信了。还有,为什么‘拿’他们而不‘拿’我们?我们有什么特别?”
罗志也摇摇头,刘雪娟说的对,这不可能。
“还有什么可能?”
“不同的时间线。时间是相对的,不知道你有没有读过相对论,推论稍微有点繁琐,但结论很简单:相对运动的物体所观察到的时间是不同的。日常生活中的相对速度都太小了,感觉不到时间的不同。但如果你和我的相对速度达到了亚光速,比如说,光速的二分之一,那我们的时间就会相差百分之十几。速度越高时间越不同。如果有人相对我们以接近光速的速度运动,那他们感觉到的一瞬间,在我们看来就会是很多年。所以,如果说那些消失的人在相对我们高速运动,等他们回来的时候我们可能已经很大年纪了,而他们可能只过了几秒钟。就是说,这些人到了我们的未来。”
“但这只不过是在‘时空’这个整体的概念中的运动,在空间上,我们还是可以看到他们的。”
“对,看来你懂得‘时空’的意思。没有单纯的空间,也没有单纯的时间,这两者是合为一体才能存在的。那些人如果真的会到达我们的未来,就是说,他们除了在我们的空间中运动以外,还在我们的时间中运动了。一切都要看相对速度。”
“明白,所以如果是这种可能性,我们只需要观测他们就是了。即便他们是在以光速运动,也不过才十来天的时间,还是可以看到他们的。”
“也不一定。如果真是那么高的速度,他们现在已经走了很远了。而他们本身并不发光,想看到他们只能靠他们反射的太阳光。在天文望远镜都无法使用的情况下,是很难看到他们的。但其实咱们并不需要去看他们。这种可能性也很难自圆其说。如果这些人真的在一瞬间消失了,那他们的速度将会很高,暂且不说加速度会要了他们的命,就是把这么多的人加速到这样的速度,需要的能量也是不可思议的量级的。哪儿来的这么大的能量?另外还是那个问题:咱们怎么还在这儿?”
罗志笑笑。自己三个人,还有洋山港轮船上的两个人,确实都还在原地。这五个人有什么特殊的地方?
“还有呢?”
“还有平行宇宙。这个概念你明白吗?”
“明白。最初是在对‘单电子双缝干涉’实验的解释中产生出来的概念。是量子力学的不确定性的一种全新的逻辑解释。”
“对,你的物理学知识很够格。哈哈,我们学校怎么没请你去当老师?顺便再给学生讲讲怎么开人家的指纹锁,怎么拿着一把大枪吓唬可怜的小动物。”刘雪娟突然调侃了起来。
罗志也笑了,他对她的这种话语中突然可爱的转向已经习惯了,也很享受这种调侃。
“别逗了,到你们学校讲讲后边的内容还行,要是讲物理,非让人给轰出来不可。”
“对,到我们那儿讲取指纹,到人家公安大学讲物理,反正不愁混口饭吃,哈哈。”
“切,现在混饭吃全靠伸手就拿,咱们现在开的车不就是顺手牵羊来的吗?还用讲什么课。”
↑返回顶部↑