05.人设问题（1 / 2）

 第二天，显而易见的，上课的时候贾斯汀、厄尼、汉娜、张伟四人走在了一起。

张伟还好奇的问了句他们昨晚休息的如何，结果厄尼和汉娜莫名的对视了一下，然后异口同声的来了句还不错。

他好像是感受到了什么，但却不甚在意。

可能，当时张伟二人在休息室里吃饭时，有其他的巫师想出来，但却不好意思出来。总之什么可能都有吧，因为张伟就感受到很多同学看他和贾斯汀的眼神里有东西。

嗯，别想歪了，一年级的小屁孩……

好吧，要面对那只大蝙蝠了。张伟只求这位高抬贵手，少扣点分，若是因他导致学院扣分，以后的日子肯定不好过。

无他，这位扣分有个理由就是，光自己做的好不行，周围有做的不好的也得受连累。这特么谁受得了！

专心做自己的还顾不过来呢，还得分心他顾，还是在必须集中注意力的魔药课。

无语！

怀着有些忐忑的心情，坐在教室里。

嗯？

这感觉其实还不错的样子。

多少年了？

虽然学习的知识不一样，但这种坐在下面听老师讲课的感觉，怎么说呢？用怀念来形容比较贴切吧。

莫名奇妙的，张伟想起了一部电影，《三傻大闹宝莱坞》，里面主角在课堂上微笑着听讲的那一幕。想必阿米尔·汗那时候也有类似的感觉吧，所以才能笑的那么开心。以至于，哈哈。

嗯，忍住了，不能笑。

这是大蝙蝠的课！

我没表情，我莫得感情。

艰难的抑制住想要发笑的冲动，虽然一年级的魔药课本已经被他自学好了，但，前面讲课的可是一名魔药学大师，听这种课的机会其实挺难得的。

想到这货以后的结局，张伟微微有些惋惜。

但他已经下定了决心不会干涉剧情，哪怕这部小说的剧情肯定已经改了，但张伟依旧熟知这部同人小说的剧情。

在这里，他依然死了。

想到这，那些不羁便随风而去，剩下的唯有惆怅。

认真的听课，认真的记笔记。

他其实有很多的问题想问，这只大蝙蝠是个纯粹的学者，不像其继任者斯拉格霍恩那样满嘴油滑。

心思活络间，张伟在想，要不就趁其还活着的这段时间，和他学习下魔药学？

运气好的话，没准由此建立的关系会让他在将死前给自己留下点什么，最好是魔药学方面的知识。

成年人的世界嘛，他可以力所能及之下进行价值交换，只要能尽量避开主角队就好。

想了下，建立一个老学究的人设就挺好，这个应该很对斯内普的脾气。

想着想着，这节课就这样过去了，一会还有节他的课，或许他能举手回答一个问题，以此让其注意到自己。

想到这，他直接下线。

回到现实，张伟点开了另一本小说，找到了对应章节，复习了一下相应的情节。

感受了一下，体力方面还行，然后再次上线。

在脑子里翻了翻所学习到的魔药学，关于安眠剂方面。嗯，的确是有个没明确说明的定量常数，而且自己在思索时只是能匹配到多个可实验的数据。

确定没问题后，张伟心里就有数了。

很快，上午第二节课开始，依然是斯内普的课。

上节课拉文克劳学院被扣了两次5分，可谓是伤亡惨重。这节课上，下面的小屁孩们一个个都有些不敢直视斯内普的双眼。

张伟不同于其他的同学，就只是安静的直视着斯内普的目光。

斯内普刚讲了没几句，当他看到张伟有些另类的时候，就有些忍不住想讽刺两句，毕竟他上一节课的威慑效果看起来不错的样子。

“那么，威森先生，你似乎对我的言论有不同的见解？”

被斯内普这么一问，小獾们立即向张伟投来了担忧的目光，这感觉还不错。

张伟有些局促的站了起来，声音有些微微发颤的说到：“哦，不，先生，我是说我非常喜欢魔药学，但它所涉及的理论非常的复杂，我真心的希望教授您能为我解答预习中的一些困惑。”

斯内普对此只是不屑的笑了笑，但不知是想到了什么，于是就冷漠的开口问到：“哦？是什么问题？如果只是一些无关紧要的，赫奇帕奇就要被扣分了。”

咽了口唾沫，张伟沉声到：“教授，我在预习到安眠剂时，看到配比公式中的一个定量常数并没有明确说明，我不知是哪里弄错了。”

斯内普只是盯着张伟看了一会，然后就淡淡的说到：“安眠剂的问题我以后会讲到，你认真听课的话就不会有问题了。”

说完就转过身用魔杖开始在黑板上写着什么。

隔壁座位的厄尼赶紧拉了拉张伟的袖子，小声的说到：“坐下，可以坐下了。”

张伟见斯内普没说什么，于是就顺势坐了下来。

周围的小獾们和小鹰们都向他投来了钦佩的目光，被斯内普点名后没被扣分，这的确值得关注一下。张伟甚至在一些目光中感受到了仰慕的感觉，被几个小屁孩仰慕，这感觉有些别扭。

一节课很快上完，当小屁孩们急不可耐的挤出课堂时，斯内普就安静的等在门外。

等张伟抵达门口时，斯内普冷淡的开口说到：“那个定量常数没用，是个错误。”

说完就直接扭头走人了。

嗯，的确是个老学究，那飘逸的步伐迈出了六亲不认的感觉。

贾斯汀就那么安静的跟在张伟的身后，走了有一段路后他才有些别扭的和张伟说到：“没想到你的魔法知识那么丰富，恭喜了。”