第一百三十九章 夏老师（2 / 2）

我仔细分析一通，觉得这部戏无力回天了，有时候就会遇到这种事，就算踌躇满志，却拿了一手坏牌。而凭一己之力力挽狂澜，多数是可做梦而不可现实主义的，因此尽管做梦，不要试图把它当作成丰功伟绩道路上的基石。

由此我立马答应，问乔顾要了那个模特工作室的电话号码，又给小段打了电话，说过几天到他们公司拜访。上次观赏电影后，我有事匆匆离去，心中甚是不安，正好借这个机会聊几句。

所谓福不双至，祸不单行。在我忙碌异常时，学校里有位教师不太满意了。说句实话，我不常去上课，但考试还可以，毕竟也曾奋发向上、头悬梁锥刺股地努力，只为考上大学。就算经过大学多年的摧残，但我本人依旧是抱着课本论文长期蹲守在图书馆和自习室的学生，也不至于把知识忘得一干二净。可这样，学校老师对待我的看法还是一半比一半。一半阳光明媚，欣赏异常；另一半阴雨绵绵，把我痛恶唾弃。

有部分老师认为，人各有爱好，各有兴趣，只要考试好，不拖班级平均分的后腿，这就足够了；另一部分则认为，学习能力是一回事，学习态度又是另一回事，咱们教师群体不可以歧视学生的天赋，应当蔑视学生的恶劣学习态度。

当然也有一些无私的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，熬了一身病，不求半点回报；还有一些心理比较变态的，认为自己为人师长，就是可以痛斥学生天赋，就是能够体罚学生，通过惩罚学生，来获得巨大的满足感，遇到这种老师，众学生只能呼天抢地，巴不得一命呜呼，就地魂飞魄散，白日飞升。

夏老师在人民教师这个群体中算不上特别出众。她有点小小的自满，也有点小小的讲人情。

她同情学生，也爱护学生，可她也小小地高估自身的教学水平以及学生的学习能力，按她自己的话说，她是个“严厉的好老师！”，这个是她口头禅出现高频率排行榜的第二位，第一位则是“你们现在不喜欢我，以后长大后却会感激我！”。另外补充说一句，我们班上的英语老师最爱说的是“你们是我带的最差的一届！”，数学老师则是“站到黑板上去！”

总之，无论哪种，只要是活的，会说话的，特别是会讲口头禅的教师，学生们一定是又敬又怕的。

夏老师有点不大满意。

理由很简单，她不大看得起我爸妈的举动，让两个孩子中途“辍学”，搞什么“社会实践”！以往，她只是不太满意，可现在考核成绩和教师绩效挂钩了，于是这点不能满意就变成完全不能理解了。

“又不是没有钱的人家！”夏老师想，迈着小碎步循着学生档案的记录来到我家门口，“赚钱是大人的事，学习是孩子的事，现在搞乱了，像什么话？而且，想赚钱就退学了专心赚钱……入学了却不去上课，这让别的学生怎么看？”

夏老师撩了下头发，心里满是烦躁。她不是第一次和我父母打交道，但总觉得对方没理！

“看起来斯斯文文，受过教育的人，怎么这么样不懂事！”夏老师心道。

这是个周日，夏老师放弃在外带家教的念头，提前和其他家长说好了，因为有的家长在外地，由此耗费了她几十块钱的手机费。总体来说，我对她的印象不算好，不算坏。我们那学校里，虽说明令禁止，十个教师倒有七八个晚间周末在外带家教。不少在课堂上不好好教，却藏着掖着把知识点放在课外辅导班上强调，实为开小灶。

当然，夏老师不是这样的老师，她在课堂上也尽心尽力，毫不藏私。学生们也能看出来，都暗暗夸奖她。

当然，为课外辅导班的事，有成绩不好的学生举报过很多次，每次上头一来人，就另有渠道提前通知，众学生作鸟兽散四下欢乐奔逃，后几天该罚的就罚，该补的继续补，请家长的，老师哭，家长哭，仿佛孩子怎么就这么不懂他们的用心良苦！

学生举报也费劲得很，学校门口的打印店和校方都有联系，这举报信还没打印出来，学校里的老师就出来领人了。远一点打印举报信的，虽能投出去，不过匿名不会受理；实名举报吧，学生名单总能通过不知名渠道流入教师的手中，之后就是短期的打击报复——年年有举报，年年查不了！可学生仍不怕死般，每年都有学生前仆后继地写举报信。

夏老师看不惯办辅导班这种事，但时间久了，也难免有点同流合污。她做的不是很厉害，很多时候还是免费替那些学习差的孩子补课，已经是很难得的老师了。

而在这个周日，她直接放弃补课的计划，站在我家的门口，她一边忖度着用词，一边猜测我的家长会怎么说，慢慢举起按门铃的手。

“夏老师？”

就在这个时候，房门忽然开了。我正准备出门，一眼就望见夏老师站在我家门口，经不住疑惑出声。