第四十章 我不会打乒乓（2 / 2）

可以，李颜喜欢这种直接。</p>

“咱们打打双打吧？我跟蔡佳一组，欣媛，你就跟李颜一组吧。”</p>

可以的，确实很直接。</p>

看着张明来者不善的眼神，还有一边自信满满的蔡佳，李欣媛的表情却变得紧张。</p>

她不想在李颜面前被打败，特别是与他并肩作战的时候。</p>

这三个孩子，都穿了运动套装……李颜心里暗笑，他一身牛仔裤加棉外套的，搞得自己才像是大佬。</p>

他对乒乓球的理解就只是怎么握，所以上来第一個球毫无悬念地打飞了。</p>

第二三四个也是。</p>

“诶，李颜，今天怎么了？跟李欣媛搭档紧张了？”</p>

来了，直接的三板斧，下一步张明就要乘胜追击打爆双李组合，然后假惺惺地过来安慰，中午再请两位失意的战败者吃面。</p>

以后就可以跟别人说自己在乓乓球上好好教育了不懂装懂的李颜。</p>

“啥怎么了，我本来就不会打的呀。”</p>

张明跟蔡佳都愣住了，李欣媛却轻松地笑出了声。</p>

“你叫我来，我就来，谁说过我是会打乒乓的？”李颜把玩着手里的拍，“所以这是个好机会，跟你们三个会打的学一学。”</p>

真诚是必杀技，尤其是对自以为心眼多其实幼稚得很的小学生。</p>

这句话的效果远超李颜预期，张明本来还得意洋洋的样子一下垮掉，保持着震撼的表情跟蔡佳开始交流如何教学。</p>

不是，到底是谁给你们“李颜一定会不懂装懂”的思想钢印的？</p>

撇去坏水的张明其实是个不错的朋友，他水平没有蔡佳高，就让蔡佳教学，自己辅助，还跟李欣媛对练演示一些对抗思路。</p>

一瞬间，竟然有回到小学三年级两人无话不谈时期的感觉。</p>

三个不同水平的老师教学，效果尤其拔群，这三个老师教着教着还会迸发精彩的观点交锋，他们争得面红耳赤，李颜听得全神贯注。</p>

蔡佳算是系统训练过的，给足了“正确”的引导；李欣媛自己打的时间很长，有一些野路子经验；张明就是比李颜起步早一些的爱好者，非常适合做引路人。</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>