第362章 要享受学习的过程（1 / 2）

 ——你把竞赛当娱乐，教授哪会用好脸色看你？

池远摇了摇头，送他‘你自求多福’的眼神鼓励，悄悄地向陶子那一侧大跨了一步。

却感觉某一道视线也跟着他移动。

？

没有意外，就是马教授的视线，但是看他干嘛啊？

“……”

陶子在一旁偷笑起来，“有没有可能，其实马教授说的是你们两个？”

“哎，”池远无奈地耸了耸肩：

“什么时候，我在圈里也这么有名了？参加个物理拔高营，还传到了化学集训最高负责人的耳朵里？”

李浩源也靠了过来，多亏了池远帮他这个社恐吸引了注意力。

他给池远的后背来了一巴掌：

“你有点自觉吧！”

“咳咳，大家心里有数就行，就不要够着脖子去瞧了。”

看到那么多人转头寻找，马坚咳了两声说道。

这种参加多科竞赛，还能走到省队的的确不多见。

大部分同学都抱着敌意——这种人抱着玩耍心态的人，还要来跟他们争本就不多的名额。

马教授收回视线，手持麦克风，突然加大音量：

“说回正题，话，我说在前头，我不希望那次拔高营发生的情况在集训上演！”

“无论是现在的集训，还是将来的大学，甚至是你们开始做项目做研究。”

“请大家务必谨记：科学没有国界，但科学家有国籍！”

“我们是一个整体，任何竞争，都不能是恶性的内部竞争。”

“我们真正应该考虑的是：如何才能比外面的学术水平更高，如何才能带动整个祖国的学术水平拔高到新高度。”

“你比我强，不是强。”

“只有我们整个华夏学术水平强了。”

“你才配得上强！”

“如此一来，谁也不会在暗地里挑刺。而是会说：瞧，这是从华夏走出来的科学家，大家可别小看了！”

面对越来越功利的竞赛，这是他想说的。

自此，演讲结束，他将话筒收到身侧，向着台下的同学们鞠了一躬。

无论是李浩源，还是池远，此时都肃然起敬，自觉起立，送上最热烈的掌声。

在这一刻，池远也明白了。傅成之前讲话提到的‘用隔壁化学某教授的那句话来说’，指的是谁的话。

没错，就是马教授的话。

这是跟傅教授同样纯粹的人，同样献身教育的人。

或许，正是因为他们这样的存在，所以，华夏国家队在物理、化学这两学科才总能勇夺金牌。

……

开营式结束后，这第一天也不能就这样结束，直接步入集训正题。

所有同学都被带到了一间小教室。说是小教室，也不过是相对于大学的阶梯教室那种能够容纳200来人的教室而言。

面对台下的五十来人，马宁毫不含糊，直接下发早就准备好的资料，开始了他关于有机化学的授课。

他承诺让所有人成环，那自然不能浪费一分一秒的时间。

有机课，授课老师还是马教授，那自然有很多很多环。

而且节奏极快，浓度极快。

更过分了，直接默认有资格杀入国决，现在参加集训的同学们，已经达到了本科大三左右的知识水平。

这样一来，对于那些碰巧熟悉知识点，跌跌撞撞撞进省一的同学来说，极其不友好。

听着开启倍速的讲课，还没有思考过来，马教授就带着环杀入到了下一个知识点。

差距渐渐体现。

毕竟，同样的省一，差距还是有的，而且还不小。有些人得省一，仅仅是因为最高只有省一。

比如池远、李浩源、陶子这一伙。

池远自不用说，他要是全速开启【学习模式】，学习效率能够达到90倍（基础30倍+火箭迷30倍+抽象思维基础翻倍的30倍）。

此时，他正两眼放光地看着马教授，仅仅因为眼前弹出的信息：

【叮！检测到天赋——发散思维。】

【目标任务：马坚。】

【可花费学气进行吸取。】

【目前进度：入门14.1%】

还等什么？自从在田善国教授身上检测到一次后，他就再也没能找到机会获取这一天赋。

果然，相比于物理，这个天赋在化学领域的作用更为强大！

再看看学气：

【学气：36800→57500】

【升级需总累计学习：42,950→63,650】

他剪的视频还在持续发酵，感召人数迅速突破，学气大大的有。

现在他就是暴发户。

要学气？不是问题！

吸，必须吸，直接吸干。

比起他，其他两人倒是正常许多，不过也能跟上马教授的步伐。

陶子和英子相似，受‘学神光环’潜移默化的影响，她自己的学习效率正在稳步提高。

而对兄弟，池远也不吝啬，给李浩源也开过几次光环。

不得不说，李浩源能在高三前就取得几块国银的成绩，天赋极佳，甚至是能与林磊儿相媲美。

看到台下这三人学有余力，马教授的眼睛也是越来越亮。

这副姿态池远很熟悉，可不就是傅成教授看他跟英子的眼神吗？

果然，下一秒，语速兀地再次提升一截，思维更加跳跃。

课堂走势越发奇怪。

相比于傅成，马教授无疑更活跃，也更喜欢自己的学生活跃，极爱互动。

几乎是每一个问题，他都会缓下速度，只为提问。

马坚：“这个问题，听明白了吧？”

池远三人及个别几人：“恩，明白了！”

马坚：“很好！”

‘车速’++；

马坚：“这个环看懂了没？”

池远三人：“看懂了！”

其他人：“……”

——我们选择自闭，逐渐痛苦。

见三人还行，反而激起了马坚作为教师的竞争欲。

直到……

马坚擦了擦脑门上的汗：“关于这个环的几种切法，都没明白了没？”

池远：“明白了！”

陶子两人及其他人：“……”

——这特么讲了个啥？我就眨了个眼，你就明白了？

马坚：“……我喝个水。”

这下子，所有人看池远的眼神都变了。

这一师一生真是看对眼了，疯狂交流，车速也越来越快，短短不到两小时，教授都已经擦黑板差到手软。

而本来能用两天的资料，现在只剩下了1/4的厚度……

他们不知道，其实池远在心底也是松了一口气。仔细看，他的脑门其实也开始渗出汗液。

【目前学习效率：90倍】

这已经是90倍的学习效率，他听着马教授、马成环的课却开始吃力了起来！

果然，学习效率还是不够啊……

池远瞥了一眼天赋‘发散思维’的进度条：

【发散思维：入门14.1%→87.1%】

不行，还差一点。

他听得很爽，想听得更爽。

这就是教授的水平。

授课内容，刚刚好处在他最觉得‘痒’的地方——已知与未知的交界处，恰恰好能够在马教授的带领下，用已知的知识来解读未知，将其变为已知。

而且讲课节奏很合适啊，高效且痛快！