第八百一十八章 观战（2 / 2）

一个简单的球，被项伟平打得并不简单，高信反应慢了半拍，在羽球即将落地之前，险而又险才将球救起，挡出了直线网前。

高信的挡网球，过网高度控制得不算好，防守质量自然不会有多高，因这个小小的失误，项伟平从容上网，然后回放网前球。

放网从容，质量便有了保证，项伟平此球极其贴网，且几乎过网即坠，待高信上网之后，马上面临着两难。

想放网吧，对方在网前虎视眈眈，且由于此球下坠过快，他拿不到高点，不能保证放网质量，没有质量的放网等于自杀！

不放网便只能挑球，可是挑球的话，也不是没有问题，此球贴网太近，挑球时要规避球网的阻挡，也很难保证到位，如果挑出半场球，仍然是取死之道！

时间不容高信犹豫，他用力将球挑起，可惜，挑球确实未能到位，但他已经尽力了，还能怎么样呢？

如此好的机会，项伟平当然不会客气，他早已高高跃起，然后奋力一击，羽球向一枝利箭，射向高信的正手边线。

不知道是项伟平的进攻出了问题，还是高信反应确实逆天，也许还是运气，这个必杀之球，神差鬼使，竟然被高信救了起来，挡得质量虽然不高，好歹挡出了中路网前球。

完成进攻的项伟平，没想到高信如此顽强，也略感意外，但比赛中没有供人遐想的空间，纵然万般惊愕，也要等要回合结束再细细品味。

项伟平也看到，高信虽然将球救起，却挡出了一个漏洞百出的中路网前球，这个漏洞他必须抓住，不容他再次出错。

项伟平高举球拍，飞速上网，然后手指发力，在网前将此球扑中。

这一次，被对手于网前扑击，高信再无幸理，先失一分。

一球结束，彭老师侧脸看向董明，轻声问道，“怎么样？”

别看彭老师只问了三个字，但董明却非常清楚对方表达的意思，无非在询问自己是否是他们的对手，明天的淘汰赛会不会遇到困难。

“看看再说，第一个回合太短，还没感到特别的地方。”

“也就是说，你赢他们应该有把握喽？”

“不是那个意思，我是说，没有看到他们展示真正实力，所以，无从判断。”

“白高兴了，还以为你胜券在握呢！”彭老师嘀咕了一句，闭嘴了。

项伟平继续发球，一号位的小球。

这一次，高信没有挑球，而是利用反拍轻轻一搓，接出了中路放网。

接发球放网与网前回放略有不同，接发球放网距离网袋较远，加之对手站位相对靠前，放网质量较难控制，因此，高信的放网球质量一般，却没有明显漏洞。

项伟平看了一眼对手，发现对方虽然比较靠前，位置却不算危险，所以，他选择了回放网，拥有放网的机会，没有几个人愿意将球挑起。

项伟平的回放网位置也在中路，质量明显优于高信，不过，却没有达到前一球放网的逆天质量，对手处理起来也不会遇到太多麻烦。

高信将球挑起，挑到了项伟平的正手后场，这一次挑球，由于没有受到球网干扰，挑球非常到位。

看到这个极其到位的后场高球，项伟平没有急于进攻，打出了一个劈吊，将球吊至高信的正手网前。

高信上网速度很快，上网之后，直接放网，如此一来，项伟平将面临场上最大范围转移。

这种场上转移，非常考验球员素质，他需要用最快的速度跑完斜线场地，并且在立足不稳的情况下，将球挑起，还要保证挑球到位，同时防范出界！

这个高难度的任务，项伟平做到了，他奋力上网后，将球挑向了高信的中路，开局以来，高信拿到了第一个后场高球。

该球挑得非常到位，不过，对高信而言，却是不错的进攻机会，为什么这么说呢，主要有两方面的原因。

首先，对手挑球时，立足不稳，如果进攻发动得足够快，完成进攻时，对手应该刚刚回位，立足仍然不稳，进攻有可能直接得分；

其二，对于这个后场高球，高信准备相当充分，占尽了先机，不进攻还等什么呢？

没有任何犹豫，高信起跳，然后，随着“嘭”地一声重重地击球声，将球击向了项伟平的反手边线。