三十 教学 下（2 / 2）

许四海给老萧斟酒，笑称自己没学过书法，画也画的不错。

老萧笑骂许四海那是毫无章法的野路子，连布局意境啥的全都没有，画的再好不过是画匠而已。

通过老萧的介绍，许四海得知原来早在唐代，书画家兼理论家张彦远在《历代名画记》卷一“叙画之源流”中，第一次从理论上阐述了书画同源的问题。

宋元以后，文人画家由于对于笔墨的重视，又从新的角度强调了书画同源的观点，促进了书法与绘画的结合。

元代著名大书画家赵孟頫在题《枯木竹石图》中说：“石如飞白木如籀，写竹还应八法通。若也有人能会此，须知书画本来同。”

这其中飞白，八法讲的都是书法。

现代画家黄宾虹也曾说：“书画同源，贵在笔法。”

随着文人画的普及高涨，以书入画的特色更趋明显，宋、元两代促成了文人画擅长的表现形式——水墨写意和诗、书、画相结合，这些都成了中国画的重要艺术特征。

许四海看萧越侃侃而谈，身材飞扬，尽管他听不懂，但还是努力做个倾听者。他心里还在说：好吧，咱虽然听不懂，但咱可以学啊，学会了将来就能听懂。

饭后，在西厢房25瓦白炽灯昏黄的灯光下，练字专用的黄麻纸已经铺开，塑料砚台里的墨也磨好了。

萧越一脸正经的端坐紫檀木八仙桌边端边，提笔饱蘸浓墨，在麻纸的最上层写了一行字。这行字就是给需要练字的徐四海做示范用的。

“上古大人孔乙己，化三千七十士尔，小生八九子，佳作仁可知礼也。”

尽管自己不懂啥书法，但许四海看到像萧越这种老一辈教出来的人，写出的字真的很好看，还耐看，绝对不比任何书法家写的差。

许四海还说这行字，和鲁迅先生的小说上说的上大人孔乙己很像啊？

“就是这意思！“

萧越明说是老一辈专门给孩子练字用的，他当初小时候就是这么练的。顺着这一行字的每个字往下写，每天写一张，一直练下去！

“你初学还是要大好基础，先练习字，字写好了画就能画好！”

您还别说，自打许四海一门心思的沉入练字，他到是真的不觉着热了，这大概就是古人说的“心静自然凉。”

不过等他一整张黄麻纸写满，他已经浑身是汗。

这还不算，萧越又给写了一张，要他明天白天把这张给写完，晚上他要检查的。

“唉！”

为了拜师，也为了能让老萧忘却烦恼，许四海苦着脸答应下来。