第236章 儿子的启蒙教育（2 / 2）

“亲家母，这才好嘛。小夫妻相亲相爱，也用不着咱们老家伙操心了。”曹嵩呵呵笑道。

“母亲，岳父，岳母，辽虽不敢说才学过人，却也自有一套体系。虽然尚不完善，但却得到了老师的赞许。”张辽这里就开始吹牛了，知识体系他确实是有的，不过那是他后世学来的。不完善？当然不完善，他必须将其中明显和时代不符的东西换掉，自然是尚未完善。至于郑玄的赞许那更是扯虎皮做大旗。

不过这确实有效，张母和曹嵩夫妇就明显愣住了，而曹清却欣喜自己的夫君能得到学术宗师郑玄的肯定。

张辽在八月会东平过中秋节之时就听到过妻子对儿子要进行启蒙教育的说法，那时后他就已经在考虑如何教育儿子的问题了。相对于后世的启蒙教育，汉末的启蒙教育在张辽眼中实在是一件费力的事情，光是教会小孩子认字就不是件轻松的活儿，若要认全数千常用字，那需要数年的功夫。但这对于张辽而言却不是难事，他只要将后世的汉语拼音弄出来，不到七天，他就能让自己的儿子通读《千字文》。而教材他也早有准备，就是现在还未出现的《千字文》和《三字经》，只要将其中不合时宜的内容稍作修改，就是一部适合三到七岁孩童的启蒙教材。这两份教材张辽可不陌生，后世他就是学文科的，这两份教材基本上背的很熟，就算偶有遗漏，也能自行编辑。

“文远，康成公当真如此赞许你的学问？”曹嵩斟酌着问道。

“父亲……”曹清不高兴了，她虽然一开始也对张辽亲自教育儿子持谨慎怀疑的态度，但丈夫能得到大儒郑玄的赞赏她也是心有荣焉。而自己父亲对自己丈夫的质疑也让她感觉到不爽，不满的叫了一声。

“清儿无恼，此时休说是汝父，即便是我这个当娘的也不敢相信我这个从小只知道骑马射箭的儿子如何会得到康成公的如此赞赏。”张母拉着媳妇打着圆场。

“岳父大人，辽又岂会在此事上骗人。要知道震儿可是辽之亲子，事关震儿将来的前程，辽岂敢糊弄了事？”张辽自信的笑道。

“就是说，震儿是我和夫君的亲子，我们岂能害他？”曹清虽然被张母拉到一边，但还是用言语表示了不满，而且直接忽视了她原本和张辽的相反立场而直接用了“我们”一词，将自己放到了张辽一面。

“这……”曹嵩犹豫着。

“岳父，不如我们打个赌，如何？”张辽觉得还是先弄出点成绩让大家看看比较好。不是说事实胜于雄辩嘛！那就干脆用事实说话，反正两份教材中的《千字文》他已经写好了，但其中的“布射僚丸，嵇琴阮啸，恬笔伦纸，钧巧任钓。”被他改成了“基射僚丸，伯琴屈悲，恬笔伦纸，班巧姜钓。”

“讲！”曹嵩颇有兴趣的说。

“我来教导震儿，给我七天时间，我能让震儿七天之后认识一千字。”张辽轻松的说道。

“一千字？！！！”张辽话一出口，在场的人全呆住了。