第二十一卷两界之争第十二章开办学府（2 / 2）

学府星不算大，也就和月球的面积差不多，上面同样没有海洋的存在。</p>

这点有些奇怪，学府星上面，大河有很多，却没有海洋，只有面积比较大的湖泊。考虑到卫星堡垒的隐秘性，阿豆并没有在学府星上安装武器，只是安装了几套动力系统，单论宇航速度的话，绝对能超过原来的卫星堡垒。上面虽然没有武器系统，却有着一支最先进的鳐鱼舰只分舰队。</p>

它们同样有着超强的动力系统，主要是保护卫星堡垒用的。</p>

N多的年轻修炼者被运输舰只接到了学府星的航空港后，立刻就被这里的人气氛围给吓住了。早就听说修炼界去学府星的弟子有很多，没想到居然有那么多？光是这个航空港起降的运输舰只，就有近百艘，而这样的航空港，学府星多达九个。</p>

按照一艘运输舰能够接送上万人的规模来看，在学府星上的修炼者，怕是不下几百万了吧？这么多的修炼者，差不多已经是一个小区域的全部了，也难怪大家会被吓着了。</p>

滑稽的是，学府星的修炼者，就算全部培训出来了，按照一艘军用舰只需要十数人来计算的话，亦只能满足十万多艘的需求。怪不得阿豆一直在为战舰驾驶员头痛，一打左右的分舰队，根本就是不够修炼界用的。要知道那科技界的战舰数量，随便一个区域都能超过数百万。</p>

这么看来的话，一个学府星的成立，应该是不够用的，还得再多开几个学府星。</p>

想想也是，那么多的区域，只是一个学府星的话，这那里够用啊？反正学府星可以移动，回头分散到各大势力控制的区域中去，以这些大势力为中心，才好更快的把学府理念发散到所有的修炼界中去。修炼界的小门小派，都是看那些大势力眼色行事的，如今见得这些大势力都派出了自己的弟子到学府星去学习，他们自然是不甘落后的。</p>

甚至于，那些比上不足比下有余的中型门派，把学府星的学习看做是门派崛起的希望。明摆着的，在现阶段没有舰只多驾驶员少的情况下，但凡是能驾驶鳐鱼舰只上天遨游的主，甭管那个门派出来的，就都能得到一艘鳐鱼舰只。</p>

阿豆算是想明白了，反正现在自己手里多的是战舰，不管是用来交好各门派，还是用来吸引更多的年轻子弟来学府学习，都是很好用的。</p>

这么一来后，情况就变得更加热闹了，几乎可说是修炼界的全民动员了，包括门派弟子以及散修在内，只要年龄符合标准的，能来的就都来了。之所以要有个年龄限制，主要是那些年纪比较大的修炼者，一辈子浸淫在修炼上，突然让他们改成学习科学技术，实在有些强人所难了。</p>

不过，阿豆元帅并没有放弃这些修炼者，有句话怎么说来着？只要功夫深，铁棒磨成针！直接教或许没可能，但是多印刷些书籍出来，让他们自己去研究的话，应该是能出些合格者的。反正阿豆元帅说了，不管学习了多久，只要是能够上舰驾驶的，就都能领取到一艘鳐鱼舰只。</p>

领取鳐鱼舰只也是要有所付出的，比如说编制到某支分舰队，不然的话，学习完领走一艘，就成为不受控制的军事力量了。到是不虞他们有乱来的想法，而是需要把这些鳐鱼舰只集中在一起后，再继续操练各种大范围的战术。</p>

当然了，有些无门无派的散修类驾驶员，阿豆就打算自己用了，为此他还开出了让人眼红的报酬。比如说各类免费丹药的供应，又比如说先进战舰的优先使用权等等。</p>

到了这个时候，修炼界的人就都知道了，敢情这鳐鱼舰只也有高低档次的区别啊？难怪蝗虫舰队愿意和别的势力分享这些鳐鱼舰只，不管是性能上还是质量上，蝗虫舰队名下战舰的档次，都要高出其他势力一筹，可说是留了后手的。</p>

至于修炼者学府的师资问题，亦是很好解决的，蝗虫舰队的舰队人员，都能当做驾驶员教师来用。其他的，如维护人员的培训问题，多多少少也能帮忙解决一些。</p>

阿豆此行去科技界，也有想彻底解决这个师资问题的想法。</p>

比如说，订做一部分机械人，让它们去进行枯燥的培训工作？</p>

嗯那，很有创意啊！</p>

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